老師叫憲兒畫板畫

        學校的視藝老師在班內選了兩位同學畫板畫 , 其中一位是憲兒 , 學校更提供

了塗料及板。我問憲兒究竟老師叫你畫板畫是放在校內展覽 , 還是去比賽 , 或是

有什麼用途呢 ? 他竟然什麼都不清楚 , 只知道老師叫他用動物來做主題 , 真是給

他氣死 ! 以下便是他的大作 -

再說白龍王的法語

白龍王與世人結緣幾十年，只在進醫院前接受了一次訪問，想來，他是預知時間

已到。他說：「在我幾十年的歲月裏，有許多事情、語言感動了我，所以我也很

努力地想辦法讓人感動。感動是一個愛心、菩薩心、菩提心，看到好人好事，要

能感動，看到人家得到好處，要歡喜。」有些人看到人家得到好處，便心生妒忌，

人家的好處又不是從你的口袋掏的，妒忌什麼？白龍王說：「人的一生都在學習

做人，學習做人是一輩子的事，沒有辦法畢業的。」即使是同一個道理，今天明

白了，到明天可能已經忘記，人對事物的理解不是一條直線，不是一通到底，而

是曲線向前的。白龍王說：「人生第一要學的是認錯。」人常常不肯認錯，凡事

都說是人家的錯，我們在社會上不時會遇到這樣的人，在家庭中也可能有這樣的

成員，甚至自己根本就是這樣。遇到這樣的人來算命，問事業、問前途、問家庭

或者婚姻，白龍王只是回答：「你的脾氣好不好？」沒有人是完美的，而人生的

完美是從懂得認錯開始。「第二是學習柔和」，心腸硬的人不快樂，也不長壽，

好像人的牙齒，人的牙齒是堅硬的，舌頭是柔軟的，人老了，牙齒先掉，但柔軟

的舌頭到死也不會掉，對人柔軟是為了對自己慈悲。「第三要學習忍」，忍一口

氣風平浪靜，退一步海闊天空，忍一忍，時間自然解決一切，有了忍，可以認清

世間的善惡。還有「學習溝通、學習放下，也學習生存」，意即要保持身體健康，

不但為自己，也是為家人和朋友。 

• （嚴浩）

脾氣怎麼改變

白龍王告訴世人，如果要改變命運，首先要改變脾氣。脾氣臭，連健康都有影響。

脾氣怎麼改變？佛家說放下，道家說養生，儒家說中庸。蘇東坡三家學說都精通，

在他被貶黃州的時候，有很大的開悟。在他的著作中，他說，一個吳姓老人傳授了

一個養生訣，就是「和」、「安」二字。「安則物之感我者輕，和則我之應物者順，

外輕內順則生理備矣」。安，是指心態，心安詳地關注着在一個群體中的我，關注

着這個我給對方的感覺；物，第三者，是指除了我以外的所有人；輕，因為我心沒

有對抗性，所有人都感覺到了，於是與我相處的時候沒有壓力，覺得容易溝通，不

是好像一塊硬屎。這是人家對我的感覺。而我對其他所有人，所有事，則抱一個順

字。客觀環境不到我們控制，像一條激流。順，是道家的思想，如果孔子和老子一

起掉下河裏，他們兩個人會有什麼不同的反應？孔子會拼命逆流而遊，掙扎着要回

到原來的岸上，如果力有不逮，就只有被激流沒頂。老子則會放鬆身體，順流而下，

待到了一處平坦的河道，便施然上岸。

老子順其自然，孔子則是一個控制狂，把一個本來沒有簡板的空間，劃分成各種禁

地，這叫畫地為牢。控制狂者為自己家人制定了各種戒律，所有的人都必須照戒律

生活，直到把人人都變成罪犯。「外輕內順則生理備矣」，如果可以內外都柔軟輕

順，便沒有脾氣，生命便興旺。 

• （嚴浩）

白龍王的法語

做我們這一行的沒有人不知道白龍王，我也很想見白龍王，但聽說他健康欠佳，

大概暫時無緣見面了。從前，我以為白龍王只是一位懂得算命的神人，但原來他

也是一位直指人心的菩薩，有機會訪問他的記者把他的珠璣法語整理了出來，他說：

「很多人來到這裏問我，我的事業好不好？家庭好不好？孩子好不好？姻緣好不好？

我只是回答一句，你的脾氣好不好？」

這真是一語中的，脾氣不好，這一切能好嗎？即使生在豪門，含着金調羮出生，也會

因為火災，而把家財和福氣一把火燒清，這一把火就是自己的脾氣。所以說，白龍王

不止會算命，他還直指人心，教我們改變命運的方法：鑰匙就在自己手中。

人人去算命，都會問，我的命好不好？白龍王說：「心好有好日。」心好，處處種福，

總有一天會收成。所以，心好就會有好的運氣。這句話如果出自一位普通的老人家，你

會以為他可能是恃老賣老，贈兩句。但出自一位有名望有成就的玄學家，你就知道他

是經驗之談。白龍王一生中不知道為多少人算過命，見過多少人的起落興衰。

「拜神求平安，回家卻和父母頂嘴，怎麼能夠得到平安？」

「好樹生好火，家中夫妻和諧，孩子才會學習去遷就人家。」

這些都是白龍王的法語。頂禮菩薩，願您早日康復。

（嚴浩）

中學巡禮

        今天是參加中學巡禮的大日子 , 總共參觀了 8 間中學 。今天真是累得全身

散哂 , 早上八時十五分到小學集合 , 下午五時多才離開最後一間中學 。今天是

機械式的上車 、下車、到禮堂聽校長講解、行數層樓梯參觀學校的課室 , 連續

做連串動作八次 。 憲兒大叫辛苦 , 嚷着要走 , 因為有些家長看了心儀學校後便

離隊 , 最攪笑是帶隊的家長義工也先走 , 交由別個家長點人數。我當然不容許先

走 , 做事要有始有終 , 怎能先走 , 況且能夠參觀不同的學校 , 這是個難得的機會 ,

 應該要好好把握 。 憲兒是聽話的 , 他沒有再扭計。我教憲兒千萬不要學這個家

長義工 , 答應了學校做事 , 不可以沒有責任感 , 未完成任務便先離隊 , 幸好憲兒

跟我有同感 , 她是做得不對的。 

         我心中有兩家心儀的中學 , 參觀了八間中學後 , 我與憲兒都覺得最好的就是

這兩間中學 , 一間是 band 1 及另一間是 band 2 , 我倆都是有眼光的。現在最希望

是憲兒能順利入讀其中一間中學便好了 !